Bei uns tut sich was!

Der Herbst beginnt, die Schule auch und wir blicken gerne zurück, was wir in diesen Sommerferien alles erlebt haben.

Im Hort-Team wird immer darauf geachtet das Sommerprogramm so breit wie möglich zu fächern, um jeden Geschmack zu treffen. Ob kreative Aktivitäten, wie zum Beispiel Knete herstellen, lustige Hüte gestalten, T-Shirts batiken und eigene Kunstwerke kreieren oder diverse Ausflüge, wie zum Beispiel ins Planetarium, ins Kino, in den Verkehrsgarten, zum Wasserspielplatz oder ins Ikono Museum.

Auch für Kinder, die gerne wetteifern, wurde gesorgt: unter anderem wurde eine Hort-Olympiade, ein UNO-Turnier und ein 4-Gewinnt-Turnier ausgetragen. Die Hortgruppe machte sogar eine Detektiv-Tour durch die Stadt, wo sie testen konnten, wie viel vom berühmten Detektiv Sherlock Holmes in ihnen steckt.

Außerdem gab es eine Bewegungsbaustelle zum Austoben im Bewegungsraum, selbstgemachtes Eis, selbstgemachte Dino-Obstspieße, ein riesiges Frühstücksbuffet für alle Feinschmecker und verschiedene Spiele im Park. Und die Liste an unterschiedlichen Aktivitäten, die allein dieses Jahr im Hort stattgefunden haben, ist noch um einiges länger.

Wie man sieht, gibt es im Hort einiges zu erleben, also sollte man sich das im Sommer 2025 eindeutig nicht entgehen lassen! Auch im Kindergarten ist im Sommer viel los, wo vor allem das „Pritscheln“ an heißen Tagen selbstverständlich eine richtig gute Abkühlung schafft.

Der Sommer ist so schnell vergangen und somit begrüßen wir alle neuen Kindergarten- und Hortkinder und wünschen allen Kindern, die nun in die Volksschule oder in die Unterstufe kommen, einen guten Start in den neuen Lebensabschnitt. Das wird sicherlich ganz toll werden.

Flo (Kindergartenpädagoge)

Herbst 2024

Wir, die Hortpädagoginnen Conny und Loli, haben am 15. April unsere Hortkinder zu unserem Hortalltag befragt und mit den Kindern ein ausführliches Interview geführt. Viel Spaß beim Lesen!

Wie beginnt euer Horttag?

Wenn wir in den Hort kommen riecht es immer schon so gut nach Mittagessen und wir lesen uns gleich den Speiseplan durch, damit wir wissen, was Nurdan und Jelena heute gekocht haben. Das Essen schmeckt uns voll gut, vor allem Lasagne lieben wir.

Wie läuft ein typischer Hortalltag ab?

Im Hort angekommen können wir spielen, dann gibt’s ein gemeinsames Mittagessen, danach gehen wir oft noch auf den Spielplatz und machen dann unsere Hausaufgaben. Dann spielen, basteln, jausnen oder turnen wir. Bei uns ist immer etwas los.

Warum fühlt ihr euch wohl in euren Hortgruppen?

Die Gruppen sind voll chillig und gemütlich und wir haben das Gruppenthema Dschungel und Safari selbst ausgewählt und gemeinsam toll gestaltet. Im Hort fühlen wir uns super wohl, weil wir mit vielen Freunden spielen können und da ist uns nie fad! Wir können auch Freunde oder Geschwister in den anderen Gruppen besuchen, das ist auch immer schön

Warum geht ihr gerne in den Hort?

Wir haben einen großen Bewegungsraum, da spielen wir Abschießen, Fußball oder bauen mit den großen Wesco-Bausteinen coole Höhlen und Parcours auf. Cool sind auch die toll aufgebauten Bewegungslandschaften, da können wir uns zum Beispiel mit Ringen, Trampolin, Tauen so richtig austoben. Super lustig ist auch der Tag mit der Cremerutsche, bei der der ganze Bewegungsraum eine einzige Rutschpartie auf Matten ist. Besonders toll finden wir auch die Geburtstagspartys, die Feste, die Ausflüge und die Aktivitäten, wie zum Beispiel Picknick im Schlosspark, T-Shirt Batiken, Rodeln, Malwettbewerb, Kinobesuche und im Pfarrgarten die Wasserrutsche. In den Ferien hat der Hort auch offen, wo es auch immer ein super cooles Programm gibt.

Würdet ihr was im Hort verändern?

Wir hätten gerne eine Nintendo-Ecke, keine Hausaufgaben und wollen den ganzen Nachmittag einfach nur spielen! Hahahaha, …

Liebe Grüße aus dem Hort

Conny & Loli (Hortpädagoginnen)

Sommer 2024

Ganz in diesem Sinne wurde im September 2022 der Kinderchor „HAPPY SINGING“ von zwei Pädagoginnen des Pfarrkindergartens, Hanni und Marina, gegründet. Er richtet sich an alle Kinder im Haus, die im letzten Kindergartenjahr sind beziehungsweise den Hort besuchen.

Von Anfang an waren viele junge Sänger und Sängerinnen begeistert dabei. Seither werden jeden Dienstag einfache, bis tonal herausfordernde Lieder auf Deutsch und sogar auf Englisch mit voller Konzentration, Ausdauer und vor allem viel Spaß an der Musik einstudiert. Bei den bereits erfolgten Konzerten in der Rosenkranzkirche und auch im Pfarrsaal wurde dieser Einsatz mit tosendem Applaus belohnt. Auch bei den Festen im Kindergarten, wie zum Beispiel dem Gedenken an den Heiligen Martin, oder der alljährlich stattfindenden Messe, die vom Kindergarten und Hort gestaltet wird, freuen sich die Chorkinder, einen Beitrag zum Besten geben zu dürfen. Im März werden sie dieses Jahr sogar ein Chorkonzert veranstalten, dem alle mit großer Freude entgegenfiebern. Jedoch sind nicht nur die Kinder musikalisch unterwegs, sondern auch unsere Eltern.

Hanni und Marina haben einen Elternchor gegründet, bei dem alle singbegeisterten Erwachsenen willkommen sind. Gemeinsam mit viel Freude und Engagement werden Stimmübungen erlernt und diverse Lieder geübt. In unserem tollen Kindergarten und Hort ist für viele Kinder und Eltern die Musik ein wichtiger Bestandteil ihres Alltags. Denn Musik ist eine Sprache, die jeder versteht und die alle verbindet.

Liebe musikalische Grüße von Hanni

(Kindergartenpädagogin)

Frühling 2024

Erntedank ist ein Fest, bei dem Gott für die Früchte der Erde und der Arbeit der Menschen gedankt wird. Aber was bedeutet es, „dankbar“ zu sein? Wie fühlt es sich an? Die Kindergartenkinder haben philosophiert und überlegt, was Dankbarkeit ist und wofür sie dankbar sind. Die Antworten waren so einzigartig und individuell, wie unsere Kinder selbst.

Den Kindern wurde die Bedeutung der Ernte in der Vergangenheit nähergebracht. Die Menschen kümmerten sich damals den ganzen Sommer lang um ihre Pflanzen und waren auf ihre eigene Ernte angewiesen, um ihre Familien und Tiere zu ernähren. Desto größer war die Freude, wenn die Ernte gut ausgefiel und sie das Erntedankfest voller Dankbarkeit feiern konnten.

Unser Projekt lautete „Wir kennen, benennen und trennen unseren Müll!“ Unsere „Großen“ im letzten Kindergartenjahr setzten sich schon in ihrer Musicalaufführung „Wir geben Umweltmonstern keinen Chance“ mit vielen Aspekten rund um das Thema „Müll“ auseinander.

Müll ist etwas Konkretes, mit dem die Kinder tagtäglich in Kontakt kommen. Kinder lernten z.B. wie sie die Abfälle in die richtige Tonne einsortieren, wie sie Müll vermeiden können und was sie mit alten Dingen noch alles machen können. So stellten die Kinder beispielsweise Musikinstrumente aus Abfall her. Umweltschutz beginnt vor der eigenen Haustüre und leider gibt es immer noch Umweltsünder, die ihren Müll achtlos wegwerfen oder in der Natur zurücklassen. So wollten wir mithelfen die Umwelt vom Abfall zu befreien und machten bei der Aufräumaktion „Wien räumt auf“ mit, um das Bewusstsein für die Sauberkeit im öffentlichen   Raum zu fördern. Auf dem Weg vom Kindergarten zum Spielplatz und zurück sammelten wir sehr viele große Säcke mit Müll. 

Am 15. November 2022 war unser Kaplan Dinto bei uns im Kindergarten. Nachdem er in alle Gruppen hineingeschaut und sich unser ganzes Haus angesehen hat, ist er bei uns in der Regenbogengruppe gelandet. Die Kinder zeigten ihm gleich alle Spielsachen und freuten sich, dass Dinto sich extra Zeit für sie nahm, um mit ihnen zu spielen. Im Morgenkreis begrüßte er die Kinder mit „Namaskaram“ und stellte sich gleich mit seinem vollen Namen, Dinto Antoni (Anton von Padua) Plackel, vor und erzählte uns dabei auch viele Erlebnisse von seiner Heimat Indien. Wir fanden heraus, dass er viele Sprachen spricht wie Deutsch, Englisch, Hindi und Malajalam, seine Muttersprache. Die Kinder waren gleich hin und weg von den vielen fremden Wörtern, die Dinto ihnen beigebracht hat. Auch die Schrift, die in seiner Heimat geschrieben wird, brachte die Kinder zum Staunen. Weiters fanden die Kinder seine schwarze Kleidung mit dem weißen Kragenteil, dem „Kollar“, faszinierend.

Mit viel Begeisterung durften wir ein neues Lied „Gottes Liebe, überfließen“ mit Dinto lernen. Zuerst sangen wir das Lied auf Deutsch, dann auf Englisch und schließlich in seiner Muttersprache Malajalam. Zu diesem Lied machten wir dann noch Bewegungen dazu und wir hatten dabei richtig viel Spaß. Dinto beantwortete alle Fragen der Kinder mit viel Ruhe und kindge rechten Worten, was seine Anwesenheit für alle Kinder zu einem lehrreichen und aufregenden Erlebnis werden ließ Zum Abschluss gab es noch ein gemeinsames Mittagessen, welches den Tag perfekt abrundete und allen noch lange in Erinnerung bleiben wird. Hoffentlich kommt Dinto uns bald wieder im Kindergarten besuchen und wir bedanken uns recht herzlich für seinen Besuch!

Marina, Elfi und die Regenbogengruppe des Pfarrkindergartens                                Frühling 2023

Dieser Slogan, geistert in letzter Zeit immer mehr durch unsere Pfarre und macht auch vor unserer Tür nicht halt. Schon vor den Sommerferien haben wir uns überlegt, was uns für die Zukunft unserer Kinder wichtig ist und sind zu dem Entschluss gekommen, dass wir unser Augenmerk vermehrt auf den Boden, auf dem wir leben, die Welt um uns herum und ihren Schutz legen sollten. Das Thema Umweltschutz ist aktueller denn je und es ist uns als Bildungseinrichtung wichtig, den Kindern zu vermitteln, dass jeder seinen Teil dazu beitragen kann. Seit September machen wir ein gruppenübergreifendes Projekt in Kindergarten und Hort mit dem Thema „Wir schützen unseren Planeten“.

Wir wollen die Kinder dabei unterstützen, Möglichkeiten zu finden, aktiv am Umweltschutz teilzuhaben. Daher haben wir mit folgender Umweltfrage gestartet: „Gehört eigentlich all der Müll in die schwarze Tonne?“ Nein!!! Daher trennen auch die Kinder in den Gruppen den Abfall so gut es geht und gemeinsam reflektieren wir, wie jeder aktiv sein Lebensumfeld schützen kann.

Im Hort tauchen die Volksschulkinder heuer in die Tiefen der Meere ein und beschäftigen sich mit dem Müll im Meer und seinen Folgen für die Umwelt und die Tiere. Weiters setzen wir mit dem Erntedankfest im Oktober einen weiteren Schritt und wollen die Kinder und uns selbst sensibilisieren, dass wir dankbar sein dürfen für alles, was Gott uns schenkt, und dass dies nicht selbstverständlich ist.

In diesem Sinne freuen wir uns schon auf die vielen kleinen und großen Schritte, die wir mit unseren Kindern in Zukunft gehen dürfen.

Conny (Hortpädagogin) & Marina (Kindergartenpädagogin)                                        Winter 2022

Bereits die Generalprobe, bei der die jüngeren Kindergartenkinder die Zuschauer waren, als auch die Aufführung vor den Eltern war ein großer Erfolg und wurde mit tosendem Applaus belohnt. Es war eine sehr gelungene Darbietung, die für die Kinder im letzten Kindergartenjahr und deren Eltern sicher eine bleibende Erinnerung sein wird. Wir, das Musical-Team, wünschen einen wunderschönen Schulstart, allerbeste und „gesunde“ Grüße.

Hanni (Kindergartenpädagogin)  

Kinder bewegen sich von Grund auf gerne, weshalb es besonders wichtig ist, ihnen viel Raum hierfür zu geben. Durch das Turnen und das Bewegen entdecken die Kinder spielerisch ihre körperlichen Fähigkeiten. Sei es im Garten oder aber im Bewegungsraum, wo sie verschiedenste Bewegungsmöglichkeiten vorfinden. Zusätzlich werden vom pädagogischen Personal regelmäßig Bildungsangebote und Impulse gesetzt, wie zum Beispiel bei der wöchentlichen Turnstunde, welche die Kinder jedes Mal vor kleine, aber auch große Herausforderungen stellt. 

Einen großen Schwerpunkt setzten wir auch auf den emotionalen und sozialen Bereich. Es ermöglichte das Einordnen in eine Gemeinschaft sowie die Stärkung des Selbstwertgefühls. Wichtig beim Erarbeiten des Musicals war uns die Vermittlung von gegenseitiger Wertschätzung.

Besonders stolz waren die Kinder auf das selbst angefertigte Equipment: Astronautenhelm, Zwergenmütze, Fahnen und das Flammenkostüm. Kurz gesagt: Es wurde überlegt, besprochen, diskutiert, erarbeitet, geprobt, gestaltet, gesungen und getanzt.  Wir erfassten in diesem Musicalprojekt die Ganzheit jedes einzelnen Kindes. Dadurch wurden die vielen Lernprozesse automatisch in allen Kompetenzbereichen ausgelöst und ermöglichten so die Entfaltung jedes einzelnen Vorschulkindes in seiner Persönlichkeit.

Die Aufregung in der Regenbogengruppe war riesengroß, als wir den Kindern erzählten, dass wir Besuch von einem Drachen bekommen würden. Einem besonderen Drachen namens Lilli, der eine Vorliebe für Bücher und Geschichten hat und sich nichts sehnlicher wünscht, als dass ihm täglich vorgelesen wird. Und diesen Wunsch haben wir Lilli mit großer Freude erfüllt, auch wenn nach jeder Geschichte brüllend eingefordert wurde: noch Mal, noch Mal!

Der Bücherdrache Lese-Lilli ist ein von der Stadt Wien gefördertes Projekt, das Kinder auf „spielerische und lustvolle Art in der Entwicklung ihrer Diversitäts-, Sprach-, Literacy- und Lesekompetenz“ unterstützen soll. Lillis Körper besteht aus 25 bunten, liebevoll gestalteten Stofftaschen, die 25 vorurteilsbewusste Kinderbücher zu unterschiedlichen Themenbereichen, wie: „Wir sind viele“ (Vielfaltserfahrung), „mutig und stark“ (Identitätsstärkung) und „Ich erzähl dir was“ (Dialogisches Lesen), beinhalten. Jedes Kind, unabhängig davon, welche Muttersprache es spricht, welche Hautfarbe es hat, in welcher Familienkonstellation es aufwächst, soll sich in den ausgewählten Büchern wiederfinden können.

Das Projekt hat uns Erwachsenen deutlich vor Augen geführt, dass auch in unserer digitalisierten Welt Bücher nach wie vor eine große Faszination ausüben und die Kinder aufmerksam und mit voller Begeisterung Geschichten lauschen. Vorlesen schafft viel Nähe, gibt Raum für viele Fragen, löst wunderbare Dialoge aus, beflügelt die Fantasie und kurbelt Denkprozesse an.

Doch jeder noch so schöne Besuch geht auch irgendwann zu Ende, und trotz der großen Freude, die uns Lilli bereitet hat, hieß es nach sechs Wochen wieder schweren Herzens Abschied zu nehmen, da Lilli bereits sehnsüchtig von anderen Kindergartenkindern erwartet wurde. Aber wir haben einstimmig beschlossen, dass Lilli uns wieder besuchen muss! In diesem Sinne: Noch Mal, noch Mal!

Alexandra (Sonder- und Heilpädagogin)                                                                Sommer 2022

Bei den einzelnen Einheiten begleiteten uns die Glücksbärchis, welche uns die Themen (Glück, Hoffnung, Vertrauen,..) vorgaben. Wichtig dabei war mir, dass es nicht nur „theoretisch“ blieb, sondern dass nach den Gesprächen kreative Handlungen folgten. So konnte sich das Gesagte integrieren und zum Ausdruck gebracht werden. Was hat nun diese Arbeit mit unserem Corona-Alltag zu tun? Diese Arbeitsweise soll zum eigenen Denken anregen, die Neugierde und die Magie des Lebens wecken sowie Freude am Tun vermitteln. Wie selbstverständlich dachten die Kinder kreativ, logisch und hinterfragten Dinge, die für sie vorher selbstverständlich waren.

Auch wir müssen in der jetzigen Zeit, in der uns das Corona-Virus unter Kontrolle hält, Dinge neu überdenken und unser Leben danach richten. Das ist nicht immer einfach aber, welche Chancen liegen dahinter? Welche Möglichkeiten zeigt uns dieses Virus? Was ist nun alles möglich, was noch vor einem Jahr in unserer Gesellschaft undenkbar gewesen wäre? Was will ich verbreiten? Mit was will ich andere anstecken? Ich bin ein positiver Mensch und möchte meine Lebensfreude und mein alltägliches Glück teilen und somit ansteckend sein - unabhängig in welcher (verrückten) Zeit wir leben!

Grete (Kindergartenpädagogin)                                                                             Frühling 2021

Das Kindergarten- und Hortteam des Pfarrkindergarten und Pfarrhortes Hetzendorf haben "unseren" Kindergarten- und Hortkindern Post in Form einer E-Mail geschickt. Einige Eltern und ihre Kinder haben uns dann geantwortet.

Die erhaltenen Briefe und Zeichnungen haben wir einfoliert und an unserem Pfarrgartenzaun gehängt, um so in Zeiten der Corona-Krise Kontakt zu halten und mit den vielen Botschaften Kindern und SpaziergängerInnen

ein Lächeln ins Gesicht zu zaubern.

Die zugesandten Fotos haben wir ausgedruckt und im Eingangsbereich auf unsere Glastüren gehängt, so können die Kinder und ihre Eltern sehen, was die anderen Kinder so gemacht haben.

Conny (Kindergarten- und Hortpädagogin)

Auch heuer veranstalteten wir eine Nikolausaktion, bei der die Kinder dem Nikolaus Sachspenden für bedürftige Menschen mitgeben konnten.

Dieses Jahr ging die Spende an die Organisation

U63 - Notschlafstelle Meidling von der Caritas.

Die Mitarbeiter nahmen es mit voller Freude entgegen.    

Seit wir das Kräuterbeet im Garten haben, stellen wir unseren Trinksaft selber her. Mit viel Freude und Spaß machen die Kinder mit um die Kräuter(Pfefferminze, Zitronenmelisse, Apfelmelisse, Eberraute, Salbei....)zu pflücken.

Anschließend werden sie von den Kindern sorgfältig geputzt und zur Weiterverarbeitung hergerichtet. Spielerisch lernen die Kinder, wie unser Saft hergestellt wird und sind stolz mitgeholfen zu haben. Der erfrischende und gesunde Saft wird vom ganzen Haus gerne getrunken.

Fini (Köchin)

TU, WAS DU KANNST,

MIT DEM, WAS DU HAST,

DA, WO DU BIST!

In diesem Sinne begann unser WEIHNACHTSPROJEKT…

2013 haben wir, das Hort-Team des Pfarrhortes Hetzendorf, den Weihnachtsmarkt ins Leben gerufen. Im Sinne des karitativen Gedankens, wollten auch wir mit unseren Hortkindern (6 – 10 Jahre) uns für hilfsbedürftige Menschen/ Tiere engagieren! Wichtig war und ist uns, diesen Gedanken der Nächstenliebe an unsere Hortkinder weiter zu geben.

Schon im Vorfeld wurde im Rahmen von Kinderkonferenzen abgestimmt, wem diesmal das „erarbeitete“ Geld gespendet wird. Wir Erwachsene gaben den Input, jedoch die Umsetzung erfolgte durch die Kinder! Jedes Jahr aufs Neue sind alle hoch motiviert, wieder einen Weihnachtsmarkt zu veranstalten, um zu helfen und Gutes zu tun und eine möglichst hohe Summe zusammen zu bekommen! Die Kinder bastelten und kochten mit vollem Eifer viele Tage lang!

In der ersten Adventwoche war es soweit! Eine kleine Gruppe von Kindern baute einen Weihnachtstand auf, richtete die gebastelten Dinge wunderschön auf Tischen her und natürlich durfte auch Weihnachtsmusik nicht fehlen, um möglichst viele Eltern in vorweihnachtliche Stimmung zu bringen! ... und diese zum Spenden zu animieren...

Dieses Jahr entschieden sich die Hortkinder den gesamten Reinerlös von 1.150 Euro den Herzkindern Austria zu spenden Dieses Geld kommt einer Familie mit einem herzkranken Kind zu Gute! Eine Gruppe von 15 Kindern brachte das Geld kurz vor Weihnachten direkt zum Verein Herzkinder!

DANKE an ALLE, die so fleißig bei unserem Weihnachtsmarkt gespendet haben und jedes Jahr unser Projekt unterstützen und ein RIESEN DANKESCHÖN an unsere engagierten Bastler.

Hort 1: Loli und Katarzyna ; Hort 2: Conny und Ljubi 

ZAHLENPROJEKT für 4 – 5 JÄHRIGE

Von Jänner – Mai 2017 fand ein wöchentliches Zahlenprojekt im Mengenraum 1 -10 statt!

Das Zahlenprojekt ist nun zu Ende und ich darf mit Freude sagen, dass es Ihren Kindern sehr gut gefallen hat und alle dabei sehr viel gelernt haben. Die Kinder haben mit Begeisterung mitgemacht.

„Nur“ als Mittelkind durften sie am Zahlenprojekt teilnehmen. Jedes 4- 5 jährige Kind hatte in dieser Zeit etwas Eigenes, etwas ganz Besonderes.

Unser „Kuddel - Muddel“ und die Zahlenfee machten den Unterricht sehr lustig. Das Zählen lernten alle ganz nebenbei. Zum Schluss gab es immer einen Schokozahlentaler :-))

Durch das intensive Zusammenarbeiten ,haben sich alle Kinder besser kennengelernt.

Mit freundlichen Grüßen Loli (Kindergarten- und Hortpädagogin)

UNSER NIKOLAUSPROJEKT 2015

Wie auch schon in den letzten Jahren, wollen wir auch heuer wieder das traditionelle Nikolaussackerl durch einen „Lebkuchenstiefel“ ersetzen. Unser Ziel ist es, den Gedanken der Nächstenliebe und Hilfsbereitschaft in den Vordergrund zu rücken.

Um dieses Thema für die Kinder nachvollziehbar und greifbar aufzuarbeiten, überlegten wir, in welcher Form unser diesjähriges Nikolausprojekt stattfinden soll. So ergab sich der Kontakt zu einer Schule in Korneuburg, wo derzeit 22 Flüchtlingskinder betreut und unterrichtet werden. Diese Kinder und Jugendliche sind ohne Eltern in Österreich angekommen und haben Dinge erlebt, die für uns unvorstellbar sind.

Eine Kollegin hatte die Möglichkeit, diese Klasse kennenzulernen und verbrachte gemeinsam mit den Schülern eine Unterrichtsstunde. Es war ergreifend zu beobachten, mit wieviel Motivation und Freude diese Kinder arbeiten. Um den Unterricht sinnvoll gestalten zu können, fehlen jedoch noch grundlegende Materialien.

Dazu benötigen wir Ihre Unterstützung.

Durch Ihre Geldspende wollen wir folgende Materialien besorgen: Bleistifte, Buntstifte, Radiergummis, Lineale, Scheren, Kleber, Blöcke, Malfarben, usw.

Auch für unsere Kinder ist es gut nachvollziehbar, dass man für die Schule einige Sachen braucht, um dort Schreiben, Rechnen und Lesen lernen zu können.

Bitte geben Sie den Geldbetrag Ihrem Kind bis 27.11.2015 in einem Kuvert mit. Je nach Summe der gespendeten Geldbeträge werden wir die notwendigen Unterrichtsmaterialien besorgen.

Bei unserer Nikolausfeier am 4.12.2015, bei der sich Pfarrer Karol in gewohnter Tradition vor den Kindern als Nikolaus verkleiden wird, übergeben wir die „Schulsachen“ symbolisch mit der Bitte, den anderen Kindern damit Freude zu bereiten.

Auf ein erfolgreiches, gemeinsames Projekt freut sich

das Kindergartenteam

DANKE!!!